Ana İçerik

Sürekli değişim ve gelişimin önemli itici güçlerinden biri, var olan sorunları belirleyebilmek ve bu sorunlara doğru çözümler bulabilmektir. Bu sayede hem eğitim sisteminde hem de ilkokul düzeyinde eğitim ve öğretim sürecinde hedeflenen niteliğe ulaşılacaktır. Bu inançla gerçekleştirilen çalıştayın aynı zamanda, kuramla uygulamayı, fakülte ile okulu, akademisyenle öğretmeni, öğretmen adayı ile öğretmen ve ilkokul öğrencilerini bir araya getirmenin önemli adımlarından biri olması hedeflenmiştir. Bu inanç ve hedef doğrultusunda çalıştayta genel amaç doğrultusunda ilkokulda eğitim ve öğretim sürecine ait, aşağıda belirtilen, sekiz farklı boyut toplam 17 çalıştay masasında analiz edilmiş ve mevcut yaşanan sorunlar belirlenerek bu sorunlara çözüm yolları önerilmiştir. Sorun odaklı analiz edilen sekiz farklı boyut şunlardır:

• Okul Öncesinden İlkokula Geçiş
• İlkokulda Ölçme ve Değerlendirme
• İlkokulda Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı
• İlkokulda Eğitim Yönetimi ve Denetimi
• İlkokulda Rehberlik Hizmetleri
• İlkokula Öğretmen Yetiştirme
• İlkokuldan Ortaokula Geçiş
• İlkokul Öğretim Programları: Türkçe, Hayat Bilgisi, Sosyal Bilgiler, Fen Bilimleri, Matematik, Yabancı Dil, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Beden Eğitimi ve Oyun, Görsel Sanatlar ve Müzik.

Anahtar kelimeler: İlkokul eğitimi, ilkokul programları, eğitim sorunları, eğitim çalıştayı